学报编辑部

中国特色哲学社会科学“三大体系”建设同教材体系建设密不可分，教材体系建设是“三大体系”建设成效的重要体现。教材体现党和国家意志，是培养时代新人的重要载体，在立德树人中发挥着核心作用。因此，必须将教材体系建设作为中国特色哲学社会科学“三大体系”建设和党的教育事业的战略工程、基础工程和先导工程，常抓不懈，久久为功。新时代推进教材体系建设，必须以党的二十大精神为指引，坚守使命担当、树立精品意识、践行工匠精神，在落实立德树人根本任务、坚持正确政治方向、弘扬优良传统、推进改革创新等四个方面下功夫，用心打造精品教材，切实发挥教材育人功能，为推进中国特色哲学社会科学“三大体系”建设、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。