学报编辑部

人才是实现中国式现代化的基础性、 战略性支撑, 新时代提升我国高校高层次人才国际竞争力是关系人才强国建设、 民族复兴伟业的重大任务。 本文采用文献综述法厘清相关概念, 研究并借鉴有一定影响力的四个世界大学评价体系中关于人才的指标, 紧密结合我国实际, 通过定性与定量相结合的方法, 构建了具有中国话语体系特色的高校高层次人才国际竞争力的 “五力” 评价体系。 “五力” 即五个评价指标: 高校高层次人才教育教学体现的 “基础力”, 科学研究体现的 “发展力”, 社会服务体现的 “辐射力”, 创新性体现的 “根本力”, 国际化水平体现的 “领先力”。 本文在应用“五力” 评价体系进行国际比较分析的基础上, 对进一步提升我国高校高层次人才国际竞争力的战略路径进行了综合探讨。