学报编辑部

军国民教育思想形成于近代中国一再屈辱战败的历史背景下。 作为军国民教育最早的提出者和倡导者, 留日学生蔡锷和蒋百里在 《新 民丛报》 上大力宣扬军国民教育思想。 在军国民教育思想的影响下, 留日学生开始自发组织军事训练, 其后清政府和北洋政府也有意在现代学校的教育中尝试和推广兵式操等军事训练项目。 然而, 在第一次世界大战结束后, 随着 “公理战胜强权” 成为国人基本共识, 军国民教育一度受到排斥, 直至济南惨案爆发才再度为世人重视。 20世纪前期军国民教育的上述发展历程值得深入探讨。